Catégorie : Éclairages

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« Trois cœurs bleus… et nous nous reconnaîtrons ». La musique classique au temps de la Covid‑19

Par Miriam Odoni, Université de Neuchâtel

Lorsque le monde des concerts s’écroule, comment la musique peut-elle continuer à exister ? Comment un musicien peut-il continuer à se définir en tant que musicien alors que ce qui fonde son identité sociale disparaît ? Comment les notions de public et d’écoute sont-elles reconfigurées par la pandémie ?

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Les imaginaires du coronavirus

Par Arnaud Halloy, anthropologue, Université Côte d’Azur

L’imaginaire ou les imaginaires offrent un cadre à la pensée et des points de chute pour faire sens du monde dans lequel nous vivons. Peut-être plus important encore, et l’exemple de la COVID-19 est éloquent à ce propos, l’imaginaire est ce qui nous permet de nous projeter dans le réel pour (tenter d’)y faire advenir ce que nous sommes en mesure d’imaginer.

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Surveiller et courir : les significations de la course à pied en temps de Covid-19

Par Fabien Ohl, Université de Lausanne

En souhaitant limiter les effets de la pandémie, les injonctions politiques et médiatiques ont bousculé nos repères, et immiscé le doute sur de nombreuses façons d’interagir au quotidien. La course à pied et la figure devenue potentiellement menaçante du joggeur sont des révélateurs particulièrement marquants de ces changements.

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Promouvoir l’égalité des chances en milieu scolaire en distribuant des ordinateurs : la pensée magique au cœur des sociétés hautement technologisées ?

Par Daniela Cerqui Ducret, Université de Lausanne

Il y a lieu de s’interroger quant à savoir si le recours systématique, que nous faisons collectivement, aux technologies les plus avancées est vraiment de nature à nous mener à la « société d’après » dans laquelle nous souhaitons vivre.